Стандарты второго поколения: от понимания теории к практике

( Дайджест «По страницам педагогических периодических изданий»)

Комментарий:

В библиотеке МУ «Большемуртинский ММЦ» собраны печатные издания, содержащие информацию по работе в новых стандартах. На данной странице сайта указан перечень всей имеющейся литературы, которая может быть полезна как управленцу, так и учителю.

Разделы

1.От теории к практике

2. Контроль и оценка результатов обучения

3. Новой школе – новый ученик

4. Новой школе – новый учитель: формируем профессиональные компетенции

5.Организация учебного процесса

Научно-исследовательская и проектная деятельность

6. Внеурочная деятельность

7.Программы. Учебники.

1.От теории к практике

  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования// Завуч начальной школы, 2011, №1, ст.4

Абанкина  И.В., Абанкина Т.В.

  Экономика школы и новый образовательный стандарт// Российское образование, 2010, № 4, ст.37

  Сегодня качество образования обеспечивается сетью образовательных учреждений, основано на сетевом партнерстве и межведомственном взаимодействии образования, культуры, спорта и других секторов социальной сферы.

Бунеева Е.В., Чиндилова О.В.

   Задачи педагогической деятельности учителя, реализующего ФГОС начального общего образования/ Начальная школа: плюс до и после, 2011, №3, ст.3

Воронцов А.Б.

  Краткие методические рекомендации для написания основной образовательной программы начального общего образования// Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2010, №3, ст.10

  С чего школе начать разработку основной образовательной программы начального общего образования?

Гальковская И.В.

  Создание инновационной образовательной среды, обеспечивающей развитие способностей обучающихся ко всем формам продуктивной деятельности// Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2010, № 5, ст.40

   Представлен практический опыт реализации основных направлений модернизации образования в соответствии с изменениями нормативной базы, определены потенциальные возможности развития инновационной среды образовательного учреждения.

   Глоссарий ФГОС начального общего образования второго поколения//

Управление начальной школой, 2011, №1, ст.10

Дюков В.М.

  О моделях трансляции инновационного опыта дошкольных образовательных учреждений: Что полезно знать руководителям дошкольных образовательных учреждений для подготовки и реализации ФГОС?/ Инновационные проекты и программы в образовании, 2011, №1, ст. 16

Ермолова Н.А., Новикова О.С.

  Проектирование образовательного пространства, направленного на реализацию новых образовательных результатов образования// Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2010, № 4, ст.17

 В статье даны ответы на вопросы:

Каковы новые формы работы школьной методической службы?

За счет чего можно обеспечить новые результаты образования?

Журин А.А.

  Требования к результатам реализации основных образовательных программ// Химия в школе, 2011, №4, ст.12

Зачесова Е.В.

  Переход к новому поколению стандартов НПО и СПО// Журнал руководителя управления образования, 2010, №5, ст. 19